Что такое сенсорная интеграция?
Сегодня всё чаще встречается в нашей жизни словосочетание - сенсорная интеграция. Но что это значит?
Сенсорная интеграция - это способность человека воспринимать, регистрировать, модулировать и формировать адаптивный ответ на внешние стимулы окружающего нас мира. Простыми словами, любое воздействие на нас внешнего мира должно вызвать реакцию на это воздействие для восприятия полной картины мира и развития навыков гармоничного взаимодействия с ним. Для этого человек имеет ряд систем, нарушения которых определяют характер отклонений от норм, к таким системам относятся: вестибулярная, проприоцептивная, зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная, вкусовая, интероцептивная.
Сенсорная Интеграция – не осознаваемый психофизиологический процесс, который происходит в головном мозге. Человек не задумывается о ней, как не задумывается о собственном дыхании, например.
Основоположником идеи «важности формирования раннего онтогенеза сенсорных систем» у детей является Джин Айрес - одна из самых известных в мире специалистов по детскому развитию, именно она впервые связала когнитивные функции мозга с нарушениями сенсорной интеграции.
Сейчас трудно представить себе кабинет логопеда-дефектолога, нейропсихолога и специалиста по работе с ЗПР, ЗРР, РАС, УО, без применения сенсорной интеграции в своей практике. Ведь это все тесно связано с теми областями мозга, которые настраивают внутренние ритмы, двигательное планирование, способность чувствовать и управлять своим телом.
Нарушение сенсорной интеграции диагностируется эрготерапевтом / специалистом по сенсорнойинтеграции, который может рекомендовать определенную терапию.
Беспокоиться стоит тогда, когда в течение продолжительного времени ребёнок сталкивается с одной и той же проблемой, которая негативно влияет на повседневную жизнь: прием пищи, одевание, обучение, коммуникация и прочее.
Сенсорная интеграция - это способность человека воспринимать, регистрировать, модулировать и формировать адаптивный ответ на внешние стимулы окружающего нас мира. Простыми словами, любое воздействие на нас внешнего мира должно вызвать реакцию на это воздействие для восприятия полной картины мира и развития навыков гармоничного взаимодействия с ним. Для этого человек имеет ряд систем, нарушения которых определяют характер отклонений от норм, к таким системам относятся: вестибулярная, проприоцептивная, зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная, вкусовая, интероцептивная.
Сенсорная Интеграция – не осознаваемый психофизиологический процесс, который происходит в головном мозге. Человек не задумывается о ней, как не задумывается о собственном дыхании, например.
Основоположником идеи «важности формирования раннего онтогенеза сенсорных систем» у детей является Джин Айрес - одна из самых известных в мире специалистов по детскому развитию, именно она впервые связала когнитивные функции мозга с нарушениями сенсорной интеграции.
Сейчас трудно представить себе кабинет логопеда-дефектолога, нейропсихолога и специалиста по работе с ЗПР, ЗРР, РАС, УО, без применения сенсорной интеграции в своей практике. Ведь это все тесно связано с теми областями мозга, которые настраивают внутренние ритмы, двигательное планирование, способность чувствовать и управлять своим телом.
Нарушение сенсорной интеграции диагностируется эрготерапевтом / специалистом по сенсорнойинтеграции, который может рекомендовать определенную терапию.
Беспокоиться стоит тогда, когда в течение продолжительного времени ребёнок сталкивается с одной и той же проблемой, которая негативно влияет на повседневную жизнь: прием пищи, одевание, обучение, коммуникация и прочее.
